En BMJ Best Practice se ha presentado, a comienzos de este 2017 una revisión actualizada y fundamentada del confuso tema del autismo. Se seleccionan a continuación algunos datos de conocimiento general de potencial utilidad para no especialistas:
Resumen
- Los niños y adultos con trastorno del espectro autista (TEA ) tienen dificultades de comunicación e interacción social y muestran patrones restringidos, repetitivos y estereotipados de comportamientos, intereses o actividades.
- Los impedimentos de la comunicación social y los comportamientos TEA están presentes durante la primera infancia, pero pueden manifestarse sólo más tarde.
- El TEA es causado por factores genéticos y no genéticos; Otros factores también es probable que tenga un papel en causar TEA .
- Los niños son afectados más frecuentemente que las niñas (4: 1).
- Alrededor del 20% al 30% de las personas con TEA tienen epilepsia.
- Alrededor del 50% de las personas con TEA tienen discapacidad intelectual; Otros tienen habilidad en el rango promedio o por encima del promedio. Sin embargo, muchas personas tienen un perfil cognitivo desigual, y muestran las fortalezas y debilidades cognitivas relativas en las pruebas cognitivas.
- El resultado a largo plazo en la edad adulta es variable. Muchas personas viven bajo cuidados 24 horas o con el apoyo de la comunidad; Sin embargo, algunas personas con TEA viven vidas independientes, y algunos tienen trabajos y familias.
Aproximación diagnóstica
El TEA es un diagnóstico clínico realizado por pediatras, psiquiatras infantiles, psiquiatras o psicólogos adultos y otros profesionales, que a menudo trabajan en equipos multidisciplinarios; La formación específica en el diagnóstico y la gestión de TEA es esencial para aquellos que hacen un diagnóstico. Por lo tanto, los especialistas hacen este diagnóstico según criterios clínicos estandarizados. El diagnóstico se basa en la recopilación de información sobre el funcionamiento en más de un entorno (por ejemplo, escuela / trabajo y hogar). Más de 80% de los niños con TEA muestran signos claros de comportamiento a la edad de 24 meses, y hay una serie de señales de alarma en los ámbitos del desarrollo social y del lenguaje y patrones de juego y comportamiento en los niños de 12- a 18 meses que alertarían a un padre o a un profesional de salud sobre la necesidad de una evaluación adicional. El diagnóstico temprano es beneficioso para permitir la intervención temprana para el niño y el asesoramiento genético para los padres. En los adultos, el diagnóstico puede hacerse a cualquier edad, incluidos los mayores, siempre que esté disponible un informante que pueda comentar sobre la historia de desarrollo del individuo.